Este año seguimos con entusiasmo y esmero el cronograma para lograr que los niños tanto repitentes como nuevos consigan alcanzar las habilidades cognitivas básicas, siendo estas: comprensiòn, interpretación, atención, razonamiento y desarrollo lingüístico.
El proceso de aprendizaje ha ido avanzado; de una etapa presilabica (o de diferenciaciòn de la escritura) se ha madurado a una etapa silábica(conciencia de la silaba) y en algunos casos silábica alfabética (conciencia fonológica).
El objetivo sera pues, lograr con los niños alcanzar totalmente la etapa alfabética (consolidación de la conciencia silábica y conciencia fonológica). Corregir la lectura vacilante para comenzar a manejar la lectura expresiva.
Esperamos seguir contando con la voluntad de las docentes para llevar adelante los procesos de los niños.
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